“身為政協(xié)委員，就應(yīng)該努力發(fā)揮在本職工作中的帶頭作用、政協(xié)工作中的主體作用、界別群眾中的代表作用，積極建言獻策。”市政協(xié)委員、市實驗幼兒園園長劉秀峰在接受記者采訪時說。
一年來，劉秀峰在提交的《關(guān)于幼兒園與小學科學銜接的建議》，《關(guān)于切實解決幼兒園教師編制短缺的建議》等提案中，針對教育領(lǐng)域，她多次提出自己的意見和建議。一是深入推進校園文化建設(shè)，提出以“種子”文化為引領(lǐng)，建立健全“1年扎根、2年破土，3年發(fā)芽，5年成熟”的教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展機制。二是深入推進“幼小銜接”，提出幼兒園要與小學深度合作，進一步優(yōu)化雙方聯(lián)合教研制度，重點研究在幼兒的自主管理、閱讀、運動等方面的銜接，實現(xiàn)“雙向奔赴”。
劉秀峰注重學習創(chuàng)新。定期組織單位黨員干部集體學習，邀請專業(yè)人士開展《民法典》知識講座。同時，注重個人自學，提升業(yè)務(wù)能力，積極參加教育界別委員履職組的各項活動，堅持用新方法新思路解決新問題。深化黨建工作。每月組織主題黨日活動，定期開展支部書記和委員講黨課、組織生活會、民主評議黨員等活動，凝聚支部力量。堅持為群眾辦實事。在聽民意、訪民情的過程中，經(jīng)過認真梳理和匯總的16條富有建設(shè)性的意見建議均被采納。積極組織“以師帶徒”活動，多次帶領(lǐng)10余位教學骨干向縣域幼兒園開展“傳幫帶”工作，提升全市教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
“這些年我們在教育事業(yè)取得的成績有目共睹，但在對未成年人社會主義核心價值觀的培養(yǎng)、公民意識的培養(yǎng)、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面，還有很多工作要做?！眲⑿惴灞硎?，在今后的工作中，自己會繼續(xù)關(guān)注未成年人成長成才，不斷豐富育人方式，繼續(xù)探索“雙減”政策下教育教學的新思路新方法新模式，為我市學前教育的發(fā)展盡心盡力。（記者 魏鵬飛）
（責任編輯：盧相汀）
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